Педагогика, психология, воспитание

Актуальная практика присоединения отпавших от Церкви

В конце 1990-годов, когда эскалация сектантства и оккультизма достигла некоего критического уровня, священноначалием РПЦ было принято решение о введении в богослужебную практику присоединения к Церкви правила святого Мефодия Константинопольского, предписывающего повторение над бывшими крещеными в Православии и отпавшими от него Таинства Миропомазания. Было разработано соответствующее чинопоследование на основе канонического чина присоединения «приходящих от язычества». Более десятилетия эта практика применяется в ведущих центрах МП РПЦ по реабилитации пострадавших от сект и оккультизма, и она доказала свою действенность. Но в процессе обширного опыта выявился целый ряд существенных проблем.<br /> Во-первых, сегодня, когда догмы оккультизма не только вполне «оформились», но и скрупулезно исследованы, определилась необходимость соответствующей коррекции ранее разработанных чино-последований — ясность понимания своих заблуждений и точность отречений от них являются основой любого чина приема в Церковь заблудших.<br /> Во-вторых, это проблема подготовки, оглашения, то есть того единственного, чем может быть оправдан определенный риск повторения Таинства. Более того, именно в целом отсутствие серьезной практики оглашения перед Крещением и является главной предпосылкой последующей дезориентации относительно христианства, делая таковых легкой добычей соблазна. Тем более это важно при вторичном приеме в Церковь отступившего от нее человека.<br /> В данной работе предложены вопросы, по-возможности охватывающие проблему современного оккультизма, и исходящие из них формулы отречений. Материалы могут быть использованы как в общей миссионерской и пастырской работе, так и интегрированы в практику разных форм чинопоследований приема отпавших от Церкви или приходящих к ней.

Не бойся, малое стадо! О искушениях в современном мире. Игумен N

Несмотря на то, что беседы игумена Ефрема (в схиме Гавриила) обращены к людям, желающим посвятить себя служению Богу в монастыре, проблемы, которые затрагивает автор, не менее важны и всегда актуальны для любого христианина, живущего в миру, особенно для тех, кто пытается идти по пути духовного самосовершенствования. В них на примерах из внутренней жизни современног человека предлагается решение многих духовных проблем путем поэтапного решения более мелких духовных задач.<br /> Книга помогает понять, как выстроить правильную шкалу жизненных ценностей, как научиться не смущаться поступками окружающих, как защитить свой ум и чувствовать от демонического воздействия, как выйти победителем в духовной войне с искушениями современного мира.<br /> Почему мы иногда ведем себя так, что не узнаем себя? Как управлять своим поведением? Как защититься от псевдоблагодатных переживаний? Как выстроить правильную иерархию ценностей? Как распознать тактику демонов, влияющих на нашу душу? Как сохранить мирный дух среди неприятностей и искушений? Этим и многим другим проблемам посвящена предлагаемая читателю брошюра. Она составлена на основе бесед духовника с новоначальными, выбравшими путь монашества.

Возрастная психология от рождения до старости. Татьяна Склярова

Учебное пособие дня тех, кому интересны не только внешние черты человеческого взросления, но и внутренние изменения, характерные для каждого возраста. В книге представлен анализ психологической и педагогической литературы, посвященной рассмотрению возрастных особенностей становления личности. Характеристика всех возрастных этапов жизни человека — от зачатия до старости и смерти — соотнесена с учением о человеке в православной традиции мировосприятия. Приведенные в книге психологические закономерности развития человека, открытые известными учеными, помогут читателю узнать и понять изменения, происходящие в течение жизни в структуре человеческой личности.<br /> Книга адресована широкому кругу читателей, может быть использована педагогами и родителями, социальными работниками, студентами педагогических и духовных учебных заведений, специалистами служб семьи, священнослужителями.

Православные праздники. Педагогический аспект. Пасха и Рождество Христово. Сергей Абрамов

В настоящее время педагоги и родители столкнулись с проблемой проведения православных праздников. С одной стороны, хочется соблюсти традицию, с другой — соответствовать современным подходам в эстетическом направлении в воспитании. Данная работа является попыткой синтеза православной культурной традиции и современных форм досуговой педагогики.<br /> Воспитательный аспект, заложенный в содержании православных праздников, рассматривается автором как в теории дидактики (беседы для педагогов и родителей, творческие задания для учащихся и др.), так и в практической сфере: книга содержит увлекательные сценарии утренников и театральных постановок, которые могут оказать помощь в проведении воспитательных мероприятий эстетической и духовно-нравственной направленности.<br /> Издание представляет несомненный интерес для церковных педагогов, преподавателей предмета «Основы православной культуры», руководителей детских театральных студий.<br /> Абрамов Сергей Иванович. Кандидат педагогических наук, заведующий кафедрой общей психологии Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета.

Искусство уважения. Как помочь ребенку найти свой путь. Элизабет Лукас

«Искусство уважения» — книга о воспитании детей в современных реалиях, написанная Элизабет Лукас, ученицей Виктора Франкла и австрийским психотерапевтом. Издание расскажет, как создать между вами и ребенком атмосферу взаимного уважения, в которой вы сможете вырастить по-настоящему счастливого, успешного и свободного человека.<br /> Прочитав книгу «Искусство уважения», вы:<br /> Приобретете ключ к пониманию того, что является истинным счастьем для вашего ребенка;<br /> Получите ответы на вопросы: как найти баланс между самоотречением и настоящей любовью? Что общего между заброшенностью и гиперопекой? Является ли IQ объективным показателем Развития ребенка?<br /> Найдете практические советы по воспитанию: как правильно хвалить и мотивировать ребенка, как научиться не подавлять в детях их волю и вдохновение, что делать, чтобы не допустить Развития в ребенке агрессии — и другие;<br /> Узнаете об ошибках в воспитании, которые приводят к развитию в детях страхов и комплексов.

Возрастай с Евангелием. Как воспитать ребенка в евангельском духе. Притчи Христовы. Протоиерей Федор Бородин

Книга известного московского священника, настоятеля Космодамиановского храма на Маросейке и отца восьмерых детей протоиерея Федора Бородина «Возрастай с Евангелием. Как воспитать ребенка в евангельском духе» родилась из приходских бесед с подростками, из его увлекательных искренних рассказов, в которых евангельские притчи соединяются с историями из жизни, а современные сюжеты — с евангельскими. Именно так лучше всего усваивается важное и глубокое: яркие поучительные примеры трогают сердце и запоминаются надолго. Данная книга будет понятна и интересна читателю любого возраста, ее можно читать и вместе с детьми.<br /> «Несколько лет назад в приходском летнем лагере возникла идея говорить с подростками о Христе на основании притч. Почему именно притчи?.. В притчах Христос выразил многое чрезвычайно важное для духовной жизни и для спасения, они таят в себе огромную Христову мудрость. И чтобы стать настоящим христианином, каждому человеку надо их изучать, размышлять над ними, возрастать с ними», – пишет отец Федор.

Когда любви «слишком много». Что мешает моему счастью. Валентина Москаленко

Есть ли на земле люди, которые никогда не испытывали трудностей во взаимоотношениях с близкими?<br /> Эта книга для тех, кто любит и страдает - для молодых, и умудренных опытом семейной жизни, которые, казалось бы, делают для своих любимых все, но почему-то не слишком счастливы. Возможно, они любят слишком сильно? И что же делать? Один из ответов - искать выход из возможных заблуждений.<br /> Из книги вы узнаете: <br /> - почему любить изо всех сил недостаточно;<br /> - почему идешь на все ради любви и все равно чувствуешь себя несчастным;<br /> - как отношения наших родителей влияют на наши собственные;<br /> - почему иногда необходимо выражать недовольство;<br /> - почему важно осознать границы нашей личности;<br /> - почему для любви к ближнему необходима любовь к себе и чем она отличается от эгоизма.<br /> Кому будет интересно это издание: <br /> - всем, кого волнуют вопросы личных отношений;<br /> - всем, кто интересуется книгами по психологии личности и саморазвитию;<br /> - людям, стремящимся найти свою любовь и стать счастливыми;<br /> - тем, кто несчастен в браке, хотя отдает себя семье полностью.<br /> Книга содержит обширное приложение: сравнительные таблицы, дерево зависимостей, тесты, упражнения и много других интересных материалов, которые помогут провести работу над собой и отношениями.<br /> Допущено к распространению Издательским советом Русской Православной Церкви<br />

Школа: всё получится! Навигатор для родителей от детского психолога. Елена Лутковская

Усилий по подготовке к школе сегодня становится все больше, а дети приходят в нее все менее готовыми. И часто напряженный учебный темп с все возрастающей нагрузкой не развивает ребенка, а, напротив, истощает и лишает мотивации к обучению и развитию.<br /> Книга поможет родителям разобраться в самых острых вопросах младшей школы: готов ли ребенок к обучению; что такое индивидуальный образовательный маршрут; как выбирать школу и первого учителя; как строить партнерские отношения с учителями и администрацией школы. Автор книги - детский, семейный психолог Елена Лутковская специализируется в области проблем адаптации к школе.<br /> Допущено к распространению Издательским советом Русской Православной Церкви.<br /> В книге вы найдете: <br /> одиннадцать глав, в которых автор последовательно рассматривает и анализирует все трудности, с которыми могут столкнуться родители с момента подготовки ребенка к школе до подведения итогов обучения в начальных классах;<br /> ответы на вопросы: нужно ли отдавать детей в сад? как выбрать школу? какие бывают школы? как понять, готов ли ребенок к учебе? как наладить отношения с учителями? стоит ли вести в школу шестилеток? с какого возраста можно давать детям цифровые устройства?;<br /> множество примеров из практики автора.<br /> Кому будет интересно это издание: <br /> мамам и папам, бабушкам и дедушкам будущих школьников и учеников начальных классов;<br /> педагогам и психологам.<br /> «Главная драма подготовки к школе сегодня — в том, что она требует все большего количества усилий, а уровень готовности детей «на входе» все ниже. Педагоги, родители — все признают этот феномен, но такое впечатление, что сделать с этим они ничего не могут. Как бывает в дурном сне, когда ты хочешь проснуться и не получается».<br /> «Создать условия, чтобы ребенку хотелось слушаться взрослых, чтобы, за исключением естественных для детей «островков» капризов и упрямства, он хотел сотрудничать, а не бороться по каждому поводу, — это и есть настоящая подготовка к школе».<br /> «Как только в жизни родителей возникает тема подготовки к школе, я бы предложила им помолиться и замедлиться. Потому что нам нужны тишина и покой. Развитие ребенка идет из точки покоя, а не суеты».<br /> «Дети развиваются во время совместной деятельности со взрослыми. И очень важно, чтобы эта деятельность приносила удовольствие обоим».<br /> «Выбор школы очень важен, потому что школа является нашим партнером на многие годы. И если в течение как минимум одиннадцати лет мне предстоит иметь с ней дело, то зачем я буду осложнять себе жизнь? Мне хочется, чтобы мои отношения со школой, так же как с мужем и с детьми, были гармоничными. Иначе жизнь будет тягостной».

Источники осознанной жизни. Преврати проблемы в ресурсы. Элизабет Лукас

Эта книга - для тех, кто хотел бы научиться находить в кризисах потенциал, уметь превращать проблемы в задачи, видеть в самых разных ситуациях источники сил и ресурсов. Автор - ученица Виктора Франкла, психотерапевт с огромным опытом - предлагает черпать вдохновение и силы из нескольких замечательных источников.<br /> Смысл, тишина, юмор, вера, литература… И даже кризис может быть таким источником - если его &quot;правильно приготовить&quot;. Каждая жизнь, убеждена автор, имеет в себе огромный потенциал. Каждую судьбу реально изменить. Замкнутый круг можно разорвать! Опыт Элизабет Лукас и истории людей, которые она рассказывает, свидетельствуют об этом.<br /> В книге вы найдете: <br /> девять глав, каждая из которых указывает область, в которой мы можем найти новые источники жизненной силы и вдохновения;<br /> примеры из богатой практики автора, в которых читатели узнают себя и свои проблемы, а также найдут способы их решения;<br /> разбор утверждений Виктора Франкла и других известных специалистов в области психотерапии;<br /> слова утешения, которые поддержат в трудных жизненных ситуациях.<br /> Кому будет интересно это издание: <br /> всем любителям книг по популярной психологии;<br /> людям, находящимся в трудной ситуации, кризисе или унынии;<br /> тем, кто интересуется логотерапией, наследием Виктора Франкла и его учеников.<br /> Цитаты из книги:<br /> «Смысл можно сравнить с воздухом: о нем вспоминают только при его отсутствии».<br /> «Счастье не имеет ничего общего с внешней стороной жизни, к нему нельзя прийти через обладание чем-то или кем-то; напротив, это чисто внутреннее явление, некая духовная приправа к человеческому бытию. Символически счастливого человека можно представить себе “нагим”».<br /> «Человек, живущий в постоянной тревоге, больше всего на свете боится страдания».<br /> Элизабет Лукас — не только серьезный ученый-теоретик, но и практик, с огромным многолетним опытом консультирования за спиной;<br /> Автор пишет, опираясь на метод логотерапии, главной идеей которого является поиск смыслов;<br /> Большое количество реальных примеров из практики автора с комментариями и пояснениями;<br /> Элизабет Лукас — ближайшая ученица Виктора Франкла известного психолога, философа и мыслителя, основателя метода логотерапии;<br /> Автор предлагает неординарные источники жизненных ресурсов, мотивации и вдохновения: например, смысл, веру, юмор, хорошую литературу, тишину и даже сложные ситуации и кризисы.<br /> <br /> <br />

Духовные упражнения. Архимандрит Савва Мажуко

«Духовные упражнения» — новая книга архимандрита Саввы (Мажуко), в которой полюбившийся многим христианский автор делится своими смелыми размышлениями, предлагая читателю новый и совершенно необычный взгляд на духовную жизнь.<br /> По признанию архимандрита Саввы, его книга — «диалог» между «юношей» и «старичком». На страницах этого издания автор расскажет о проблемах нравственного выбора, которые встречались на его пути, и тут же на глазах читателя их разрешит.<br /> В книге вы найдете: <br /> богатый духовный опыт архимандрита Саввы, выраженный в слове;<br /> размышления автора о духовной жизни;<br /> ответы на вопросы: что главное в христианстве, и что второстепенное? в чем разница между живой верой и религиозностью? почему нельзя считать себя духовным, не научившись здороваться с соседями? — и многие другие.<br /> Кому будет интересно это издание: <br /> всем верующим людям;<br /> тем, кто ищет ответы на сложные вопросы христианства;<br /> всем, кто хочет рассмотреть понятие «духовная жизнь» с нового неожиданного ракурса.<br /> 5 причин купить книгу «Духовные упражнения»: <br /> легкий и радостный стиль изложения архимандрита Саввы, который так полюбился читателям;<br /> добрый юмор автора;<br /> яркие метафоры и интересные сравнения, который будут близки и понятны каждому;<br /> простые ответы на сложные вопросы;<br /> возможность оценить свежим взглядом собственную духовную жизнь.<br /> Архимандрит Савва (Мажуко) (род. 1976) – богослов, педагог и религиозный публицист.<br /> Родился и вырос в Гомеле в нецерковной семье; пришел к Богу, прочтя книгу о Сергии Радонежском. В 1995 г. принял монашеский постриг в гомельском Свято-Никольском монастыре. В том же году был рукоположен во иеромонаха; с 2013 г. – архимандрит.<br /> Окончил Московскую духовную семинарию, Православный Свято-Тихоновский университет. Автор книг «Любовь и пустота» (2014), «Апельсиновые святые» (2016), «Великопостные письма. Неизбежность Пасхи» (2018), «На руках у Бога» (2018).<br /> Цитаты:<br /> «Цикл «Духовные упражнения» — это мои личные размышления, личные проблемы, которыми я буду делиться и разрешать у вас на глазах. Если вы ищете сокровища святоотеческой мудрости, то вам не сюда, есть множество прекрасных авторов и исследований, к которым я и сам прибегаю с радостью и благодарностью…»<br /> «Почему у нас с таким трудом развиваются церковные общины? Приходская жизнь пестра и активна, а общины все нет. О внутрицерковных причинах говорят много, но забывают о том, что мы не изжили некоторые позднесоветские яды. Спокойная и предсказуемая жизнь в Советском Союзе воспитала народ-ребенка, привыкшего к роли пассивного и послушного стада. Народ, потерявший навык к самоорганизации, утративший один из важнейших социальных рефлексов – работу в команде. А это уже моральная инвалидность, «иконой» которой, как ни странно, стал футбол. Группа талантливых игроков, которые не умеют работать вместе, сообща, команда одиночек. И дело вовсе не в футболе, над которым так жестоко все потешаются. Все наше общество – команда одиночек, а потому и Церковь наша – команда одиночек. Если даже священники не интересны друг другу, чего вы ждете от прихожан?»<br /> «Почему среди верующих немало случаев депрессии? Ведь человек церковный должен, кажется, быть здоровее? Все очень просто. По моим наблюдениям, депрессия очень уютно себя чувствует, если жертва склонна к самокопанию и всячески поддерживает чувство вины, а именно эти два момента ошибочно принимаются религиозными людьми за основу духовной жизни. Сколько у нас прихожан, которые искренне считают, что заниженная самооценка и вечная виноватость, самостийно переименованные в смирение и сокрушение, приятны Богу, особенно наши кислые и серые лица, давно отвыкшие от улыбки? Депрессия – болезнь, и нечего искать своей вины в том, что вы не можете, как все здоровые люди, трудиться, молиться и выкладываться на все сто. Я хорошо помню, как себя просто изгрызал за то, что вот ведь люди как люди – трудятся, приносят пользу, а мне дойти до двери, открыть книжку, поднять трубку – настоящий подвиг. Хорошо, что рядом со мной нашлись люди, относившиеся ко всему с простотой и веселым нравом: «Хочешь полежать? Полежи! Никуда дела не убегут! Не можешь читать, кино посмотри. Надо бы чего-нибудь вкусненького съесть»…<br /> «Вокруг так много удивительных вещей, к которым мы привыкли, которых не замечаем по своей глупой близорукости. Благодарный человек будет рад даже депрессии, если хотя бы через нее он познакомится с самим собой, поймет себя и заново откроет все краски жизни. Своей депрессии я благодарен за то, что именно она научила меня благодарить и удивляться. Наверное, есть и другие, более безопасные пути к этой мудрости, но у меня был такой, и, как ни странно, я рад, что все это со мной случилось».

Аномалии личности. Психологический подход. Борис Братусь

Новое - расширенное и переработанное - издание одной из наиболее значимых в отечественной науке книг по психологии аномального и нормального развития личности. Представлена практико-ориентированная концепция психического и личностного здоровья, показаны внутренние механизмы разнообразных отклонений (акцентуации характера, неврозы, зависимости, последствия травм, алкоголизм и др.). В новом издании существенно дополнена общепсихологическая уровневая модель ценностно-смысловой сферы личности, определены взаимоотношения психологии, психиатрии, философии, теологии в понимании личности и ее изменений, обоснованы конкретные пути профилактики, коррекции и психотерапии личностных аномалий.<br /> Материалы, собранные в книге, используются в университетском образовании психологов, в учебных пособиях и хрестоматиях по психологии личности и характера, клинической психологии, психологии развития, переведены на иностранные языки.<br /> Книга предназначена психологам, педагогам, психиатрам, философам, теологам, а также всем интересующимся проблемами психологии личности человека.<br /> Об авторе:<br /> Доктор психологических наук, член-корреспондент РАО, заслуженный профессор факультета психологии МГУ имени М. В. Ломоносова, декан факультета психологии Российского православного университета св. Иоанна Богослова. Автор и соавтор около трехсот научных работ, в том числе шестнадцати книг и учебных пособий по психологии личности, клинической психологии, истории психологии, христианской психологии, философии психологии.<br /> 2-е издание, переработанное и дополненное.<br />

Азбука чистой веры. Детям о Боге и Его заповедях. В. Кевхишвили

&quot;Кто такой Бог?&quot;, &quot;Какой Он?&quot;, &quot;Почему мы Его не видим?&quot;, &quot;Что Он от нас хочет?&quot; - наверно, каждому родителю в своё время приходится давать ответы на эти вопросы своего ребёнка. И каждый отвечает на них в соответствии со своими религиозными или светскими убеждениями.<br /> В данной книге автором предпринята попытка дать базовые знания о вере в Единого Бога, которые являются общими для большинства религиозных конфессий. Это попытка дать основы понимания единой, чистой веры, принесённой Пророками и ставшей сутью мировых религий.<br /> Используя стихотворные переложения из Священных книг и собственный духовный опыт, главный герой старается объяснить своему сыну Непостижимое с помощью доступных и понятных образов, сравнений и оригинальных интерпретаций существующих религиозных догм. На примере различных жизненных ситуаций своих героев, автор простым и современным языком разъясняет Божественные заповеди, изложенные в Священных книгах, раскрывает понятия греха и добродетели, объясняет цель развития человека на Земле и призывает к очищению веры и бескорыстному служению Единому Богу.<br />