Православный
интернет-магазин

Педагогика, психология, воспитание

Задача каждого православного христианина: воспитать детей в любви и гармонии с Богом, окружающими людьми и собой. В этом помогают книги по педагогике и психологии, одобренные Церковью. В них вы найдете ответы на вопросы, которыми задается каждый родитель:

1.      Как научить ребенка морали и нравственности?

2.      Как рассказать малышу о добре и зле?

3.      Какие способы использовать, чтобы остановить проказы и поощрять добродетель?

В этих книгах своим опытом делятся не только психологи, но и священнослужители, а также просто воцерковленные многодетные семьи. В текстах вы найдете вдохновение и поддержку, с помощью которых направите подростка на праведный путь.

Подбор по параметрам
Розничная цена
от
до
35.00
1 392.50
2 750.00
Автор
Все
Издательство
Все
Год
Посмотреть все
Переплет
Посмотреть все
Вид:

Библейские советы современному менеджеру. Конопасевич А.В.

В современном менеджменте используется свод принципов, уже ставших классическими как для организации собственной жизни, так и для управления персоналом и компанией в целом. Несмотря на то что менеджмент, как область знаний, появился сравнительно недавно, данные принципы существовали и успешно использовались задолго до появления менеджмента как самостоятельной дисциплины. Сюжеты из библейских источников, используемые в книге, иллюстрируют и подтверждают это. Автор утверждает, что библия может быть не только памятником минувших времён, но и источнком практических знаний, используемых во многих областях менеджмента.

970

Цифровая паранойя. Оставайтесь онлайн, не теряя рассудка. Ян Кальбитцер

Интернет вездесущ. Сегодня избежать его влияния едва ли возможно. Охотятся ли коммерческие фирмы и спецслужбы за нашими приватными данными? Разрушает ли интернет привычные для нас пространственные и временные структуры? А может, он даже воздействует на наше сознание и эмоции?<br /> Психиатр Ян Кальбитцер исследует, как интернет влияет на нашу психику: какие проблемы возникают в связи с ним, а в чем он помогает.<br /> В книге вы найдете многочисленные примеры из практики и поведенческие эксперименты, которые помогут вам разобраться в собственном отношении к интернету и научат использовать его ресурсы без вреда для здоровья.<br />

1357.01

Homo ludens. Опыт определения игрового элемента культуры. Йохан Хёйзинга

Йохан Хёйзинга (1872-1945) - нидерландский историк и культуролог с мировым именем, профессор Лейденского университета. К наиболее известным его трудам, постоянно переиздающимся во всём мире, относятся исторический трактат &quot;Осень Средневековья&quot;, биография &quot;Эразм&quot;, а также культурологические эссе &quot;Тени завтрашнего дня&quot; и &quot;Затемненный мир&quot;.<br /> Homo ludens (&quot;Человек играющий&quot;, 1938) - фундаментальное, ставшее классическим исследование, раскрывающее сущность феномена игры как неотъемлемого элемента культуры. Вся история цивилизации, индивидуальная и общественная жизнь описываются в терминах игры, как игра. Анализируя явления культуры многих народов и стран на разных этапах развития, Хёйзинга показывает, как игровое поведение пронизывает все виды человеческой деятельности. Язык, искусство, любовь, религия, политика, философия, спорт, воина - во всём этом присутствует элемент игры.<br /> Однако Хёйзинга обнаруживает в современном ему обществе признаки утраты игровых форм, распространение притворства и обмана, нарушение этических правил, соблюдение которых предполагает игра. Всё это ведет к упадку и нравственному разложению. По мысли ученого, &quot;подлинная культура не может существовать без некоего игрового содержания&quot;, ибо она имеет потребность в самообуздании и помещает себя в некие добровольно принятые границы. Культура хочет, чтобы ее играли.<br /> Издание украшено репродукциями произведении искусства разных народов и эпох: от античных ваз и средневековых миниатюр до живописных полотен и гравюр европейских мастеров и фотографии XX века - все они иллюстрируют многообразие и всеобщность игры как универсальной категории человеческого существования.

2667.5

Лекции о методе университетского образования. Фридрих Шеллинг

&quot;Лекции о методе университетского образования&quot;, читанные Ф.В.Й. Шеллингом (1775-1854) в 1802 г., отражают взгляды немецкого философа, относящиеся к натурофилософскому периоду его развития (1797-1807 гг.). Исторически это первая работа, в которой Шеллинг выступает как оригинальный мыслитель, самостоятельно развивающий собственное понимание трансцендентального идеализма, и в которой уже можно проследить начало будущей системы абсолютного тождества. Вместе с тем эта работа - первое систематическое изложение представления о человеческом знании как о единой Науке. Помимо историко-философского интереса &quot;Лекции о методе университетского образования&quot; не потеряли прикладного значения при вырабтке методологии учебного прцесса в современных университетах.

1433.85

Мир людей. Учить жить вместе, в радости, в добре. Социально-эмоционально-этическое направление в гуманистической парадигме российского образования. Кожевникова М.Н.

В монографии отражено проведенное в последние годы в России исследование социально-эмоционально-этического направления образования как части мировой и, в особенности, отечественной гуманистической традиции. Внимание к социальной, эмоциональной и этической областям образования и понимание их единства были характерны для российской педагогики и продолжают оставаться предельно значимыми. Сложившееся современное направление в образовании вобрало как педагогические идеи прошлого, так и идеи множественного интеллекта, социального и эмоционального интеллекта, обогатившие психологическую и педагогическую науку, а также опыт социально-эмоционального обучения (СЭО) и социально-эмоционально-этического обучения (СЭЭО) во многих странах мира. В представленной работе осмыслены, во многом, в философском и антропологическом ключах, встающие в их отношении вопросы, намечены требуемые для современного образования решения и предложена российская версия социально-эмоционально-этического образования в виде образовательной концепции «Мир людей».<br /> Книга может быть интересна педагогам — практикам и исследователям, ученым гуманитарных областей знания, связанных с образованием, и всем читателям, кто размышляет об образовании.

923.44

Педагогические системы. Цивилизационно-ценностные основания. В.Э.Багдасарян

Год педагога и наставника сформировал контекст широкого общественного интереса к проблемам педагогики. Представляемая книга посвящена выявлению мировоззренческих и ценностных истоков генезиса педагогических систем. Обосновывается позиция о цивилизационном различии моделей педагогики, о сопряженности их с пониманием природы человека (педагогической антропологии).<br /> <br /> Своя особая модель педагогики сложилась и в рамках российской цивилизации, являясь значимым фактором ее исторического воспроизводства. Возвращение к традициям отечественного образования и педагогики, связанным с такими именами, как К.Д. Ушинский, имеет, согласно выводам авторов, решающее значение для восстановления суверенных потенциалов России.<br /> <br /> В книге представлена галерея выдающихся мыслителей прошлого, сыгравших значимую роль в развитии мировой и российской педагогической мысли.<br /> <br /> Книга может быть полезна как в практике работы педагогов, так и при формировании стратегии российской государственной политики в сфере образования.

572.3

О клептомании (&quot;врождённой&quot; наклонности к воровству). Плиский Н.

Клептомания - болезненное периодически возникающее влечение к воровству. Автор сделал попытку выяснить истоки клептомании и признаки, по которым её можно отличить от криминальной кражи; он анализирует многочисленные примеры совершения &quot;краж&quot; клептоманами, полемизирует с теми, кто считает любое похищение имущества кражей, влекущей к уголовной ответственности. Ранее проблемой клептомании в нашей стране практически не занимались. <br /> Впервые книга издана в Санкт-Петербурге в 1884 году. В настоящем издании орфография и пунктуация текста приведены в соответствие с нормами современного русскго языка.<br /> Книга рассчитана на врачей-психиаторов, психологов, юристов.

248.32

Женское одиночество. Может ли оно не быть трагичным? Марина Кравцова

Новая книга известного публициста Марины Кравцовой посвящена очень актуальной проблеме. Сегодня в России очень велик процент женщин разных возрастов, крторые по какой - либо причине одиноки и из-за этого страдают, всеми фибрами души желая обрести семью. Автор книги на реальных примерах различных жизненных ситуаций показывает, что женское одиночество совсем не обязательно бывает горьким и безнадежным, что вовсе не всем предначертано иметь семью и что Господь заботится о каждом своем чаде, поэтому никому не стоит отчаиваться. Автор приводит выдержки из интернет - блогов и сообществ, а также письма читателей и на их основе дает советы о том, как преодалеть одиночество.<br /> Книга адресована широкому кругу читателей.

742.05

Joie de Vivre. Как обрести радость жизни. Флора А.М.

Данная книга научит вас жить по-настоящему. Это бесплатный коучинг для всех, кому нужен особый заряд энергии к действию и порядок в мыслях и чувствах. Вы узнаете секреты Joie de Vivre из жизни французов: как вкусно есть и не толстеть, почему француженки могут позволить себе все или, точнее сказать, чего они себе не разрешают ради того, чтобы иметь все. Книга посвящена законам красоты и притяжения и расскажет вам, как получать удовольствие от жизни.<br /> Трудно быть счастливым, когда не знаешь, чего ты хочешь. Трудно стать счастливым, если не умеешь организовать свое время и свой досуг. Сейчас, когда жизнь крестьянина позади, как организовать себя, чтобы быть вельможей? Как не переставать радоваться, если есть свое любимое блюдо каждый день, то удовольствие исчезнет...<br /> Читайте книгу и постройте свою жизнь так, чтобы быть на одной волне с радостью!

378.3

Небанальный разговор о суициде. У жизни есть смысл!

Составитель и автор более чем половины вошедших в книгу материалов – известный православный писатель и психолог Дмитрий Семеник, руководитель и главный редактор семейства сайтов «Пережить.ру», созданных для помощи людям, преодолевающим личный или семейный кризис. На основании опыта общения с посетителями этих сайтов Дмитрий Семеник составил более 20 книг по различным проблемам личной и духовной жизни.<br /> Статьи и интервью, собранные в книгу «Небанальный разговор о суициде», адресованы людям, которые ведут борьбу с одним из самых страшных искушений – с искушением самоубийством. «Банальных слов любой, кто думает о суициде и делится с окружающими частью своих переживаний, наслушался достаточно. «Возьми себя в руки«, «Не преувеличивай«, «Всe будет хорошо«. Но это не помогает», – констатирует Д. Семеник в самом начале книги. И предлагает альтернативу — «не утешения пустыми словами, не ложные надежды, а работу с теми «болевыми точками«, которые болят у большинства потенциальных самоубийц». Работу на основе тех самых методик и практик, которые были многократно испытаны и доказали свою эффективность в рамках интернет-проекта www.pobedish.ru (один из сайтов группы «Пережить.ру», посвящен борьбе с депрессией и предотвращению суицидов).<br /> Материалы для издания подобраны и выстроены в точном соответствии с его адресным характером.<br /> Открывается книга двумя пронзительными материалами – письмом матери, потерявшей дочь, и статьей психолога и судебного медицинского эксперта о том, как воспринимают самоубийство окружающие люди. Такое жесткое и некомфортное вступление выбрано не случайно: его цель – встряхнуть читателя, склонного поддаваться суицидальным помыслам, заставить его посмотреть в лицо реальности и осознать, что его добровольная гибель не причинит другим людям ничего, кроме горя, ужаса и отвращения.<br /> Дальнейшие статьи и интервью задают человеку, стоящему на краю пропасти, новое направление мыслей и действий, позволяющее начать движение к жизни, к обретению ее смысла и радости, к вере в Бога. Авторы этих материалов – психолог Александр Колмановский, протоиерей Игорь Гагарин, сам Дмитрий Семеник – убедительно доказывают, что самоубийство всегда есть следствие человеческой слабости и несвободы; что мысли о суициде часто бывают человеку «подсказаны» со стороны теми силами, которых он некогда сам впустил в свою жизнь; что жизнь, тем не менее, всегда можно изменить; что опыт зла (сколь угодно богатый) не заменяет собой опыта добра (которого человек, возможно, еще просто не испытал); что путь к счастью всегда открыт, и что главные вехи на этом пути – преодоление гордости и прочих страстей; что человеческая жизнь имеет смысл, и смысл этот – приближаться к Богу, творя добро и раскрывая в себе образ Божий.<br /> Материал книги расположен по принципу «от вызывающего негативные эмоции к радостному и дающему надежду». Все статьи написаны доходчиво и аргументированно, что дает издателю основание рассчитывать на серьезный психотерапевтический эффект от книги: значительная часть ее читателей должна расстаться с мыслями о самоубийстве раз и навсегда. Одновременно издание может сыграть важную миссионерскую роль, поскольку убедительно показывает, что жизнь приобретает истинный смысл только на путях исполнения Евангельских заповедей.

242.5

Как воспитать верующего ребёнка и подготовить его к посту, исповеди, причастию. Молитвы за детей

&quot;Воспитание из всех дел самое святое&quot;, - говорил святитель Феофан Затворник. И самое ответственное из всех дел, добавим мы. Особенно в наше непростое, апостасийное время.<br /> Обобщая все сказанное в данной брошюре, можно предложить читателям три главных принципа воспитания современных детей, освященных родительской любовью, кратко выраженных формулой: Церковь, храм - природа, спорт - труд, учеба, помощь старшим.<br /> Таким образом, мы охватываем воспитанием и образованием душу, ум и волю ребенка.<br /> Особенностью данного издания является включение в него особых родительских молитв о счастье и благополучии детей и крестников.<br /> Рекомендовано к публикации Издательским Советом Русской Православной Церкви.

266.75

Как понять вашего малыша? 100 психологических экспериментов. Серж Чиккотти

Нужно ли читать сказки еще не родившемуся малышу? Обладает ли ребенок характером в чреве матери? Различает ли новорожденный голоса? Узнает ли он себя зеркале? В какой момент он понимает, кто его мама? Как он реагирует на чужие эмоции? Подражает ли взрослым? Чувствителен ли к плачу другого ребенка? Способен ли узнавать предметы на ощупь? Умеет ли считать до трех? В каком возрасте узнает собственное имя?<br /> На эти и многие другие вопросы отвечает известный французский ученый и писатель, доктор психологии Серж Чиккотти.

442.32

Школа для трудных родителей. Мальханова И.А.

Все родители прекрасно знают, что воспитание детей - это тяжелый, многолетний, непрерывный, хотя обычно невидимый со стороны, труд.<br /> Автор книги считает, что воспитание ребенка нужно начинать с себя, ведь не только родителям тяжело понимать своих детей, но и детям бывает нелегко с родителями.<br /> Книга, написанная с юмором, живым, доходчивым языком, будет не просто полезной, но даже очень полезной буквально для всех мам и пап.

408.41

Дети и подростки в современном мире. Шишова Т.Л.

Книга известного детского психолога, педагога, общественного деятеля Шишовой Т. Л. поможет родителям, педагогам, воспитателям разобраться во многих явлениях современной жизни, избежать многих стереотипных заблуждений, разувериться в укоренившихся в массовом сознании мифах, мешающих пониманию истинного положения вещей.<br /> Автор, приводя интереснейший фактический материал, делясь своими наблюдениями, размышлениями, ориентирует читателя на правильную линию поведения со своими детьми, на преодоление трудностей общения и взаимопонимания, которые чреваты разладом детско-родительских отношений и расшатыванию психики ребенка.<br /> Книга будет полезна и интересна всем, кто интересуется проблемами воспитания.

589.76

У костра. Пособие для священнослужителей и мирян по религиозному воспитанию в летних лагерях

Это не просто пособие по катехизации молодежи (с примерным текстом бесед), но и методическое пособие, позволяющее руководителем молодежного лагеря укрепить у молодых людей здоровое чувство ощущения реального присутствия Божия и помочь им обрести единение с Богом, привести в состояние гармонии веру и разум, чувственное и рациональное, эмоциональное и духовное.

481.12

Популярные товары

Интересные новинки

Как сделать ребенка счастливым и воспитать из него настоящего православного христианина? Как стать хорошим родителем? Как сохранить любовь в семье и избежать обид и разочарования? С этими вопросами люди сталкиваются каждый день, а вот ответы на них, порой, найти очень сложно. Интернет-магазин «Остров книг» предлагает покупателям огромное разнообразие православной литературы по педагогике, психологии и воспитанию. У нас вы можете купить книги, в которых психологи, педагоги, священнослужители и просто опытные родители дают советы, которые, надеемся, помогут вырастить вам достойного члена общества и сохранить мир и любовь в семье.