Учебные пособия

Автономная робототехника в системе уголовно-правовых отношений. Бегишев И.

В монографии исследуются уголовно-правовые и криминологические аспекты разработки, производства и применения роботов, определяется место беспилотных транспортных средств, летального автономного оружия и автономных роботов в системе уголовно-правовых отношений. Особое внимание в работе уделено построению модели уголовно- правовой реакции государства на потенциальную возможность причинения вреда охраняемым законом общественным отношениям, ценностям и интересам в процессе функционирования автономных роботов.<br /> Законодательство приведено по состоянию на 1 июля 2021 г.<br /> Для студентов, аспирантов и преподавателей юридических вузов и факультетов, а также широкого круга читателей, интересующихся вопросами уголовно- правового регулирования автономной робототехники.<br />

Архиепископ Михаил Мудьюгин (1912-2000). Музыкант, полиглот, инженер и богослов

Архиепископ Михаил (Михаил Николаевич Мудьюгин; 1912-2000), в прошлом ректор Ленинградской духовной академии и ее многолетний профессор, правящий архиерей Астраханской, а затем Вологодской епархий, активный участник богословских собеседований с представителями лютеранских церквей разных стран, был широко известен как яркий проповедник, искренний христианин, высокообразованный и весьма незаурядный человек. Родившийся до революции 1917 года, он успел побывать в тюремном заключении за исповедание веры, потрудиться в тылу в годы войны, стать музыкантом, инженером, ученым - кандидатом технических наук. В годы хрущевских гонений Михаил Николаевич Мудьюгин нашел в себе силы пойти &quot;против течения&quot;: он бросил успешную светскую карьеру и стал священником. Во второй половине XX века архиепископ Михаил был одним из самых известных архиереев Русской Православной Церкви, сохранявшим широкий круг общения и активность до последних своих дней. Книга кандидата исторических наук, кандидата богословия протоиерея Константина Костромина рекомендуется широкому кругу читателей, интересующихся историей Русской Православной Церкви. <br />

Атлас по истории Руcской Церкви X-XVI веков

Учебное пособие представляет собой второе издание – исправленное и дополненное -сборника исторических карт по истории Русской Православной Церкви, отражающих ключевые события её истории с момента проникновения христианства на территорию будущего Древнерусского государства и до избрания первого патриарха: создание церковной организации на Руси, христианизация восточно-славянских племён, развитие монастырей и церковной организации, паломничество, развитие культуры и др.<br /> Цветные исторические карты дополнены тематическими графиками и таблицами, благодаря чему можно легко и эффективно осваивать предлагаемый научный материал. Они позволяют шире и глубже взглянуть на изучаемый исторический процесс, уловить динамику его развития. Информативные условные обозначения и комментарии, дополняющие карты, помогают лучше запомнить изучаемый материал.<br /> Рекомендуется преподавателям и студентам богословских учебных заведений и светских гуманитарных вузов, историкам и религиоведам, а также читателям, интересующимся историей Русской Православной Церкви.

Большой альбом по подготовке к школе. Артюхова И.С., Беляева Т.И., Лаптева С.А.

Для занятий дома и в детском саду. Альбом по подготовке к школе полностью отвечает и запросам родителей, и требованиям ФГОС ДО. Рубрика &quot;Советы для взрослых&quot; помогает родителям правильно строить занятия с ребёнком.<br /> Традиционная методика, современный подход. Учтены требования современных образовательных программ дошкольного образования по подготовке детей  школьному обучению. В то же время авторы сохранили лучшие традиционные методические находки.<br /> Обучение в игре. Все задания являются увлекательными для ребёнка. Обучение проходит в игровой форме, ребёнок выполняет задания, незаметно включаясь в процесс обучения. Привлекательными для детей являются красивые и яркие иллюстрации этого издания.

Британский мир в Средние века. Анастасия Паламарчук

Учебное пособие предназначено для помощи обучающимся в освоении учебного курса &quot;Британский мир в Средние века&quot;.<br /> Данное пособие предназначено для помощи обучающимся в освоении учебного курса «Британский мир в Средние века». Цель курса «Британский мир в Средние века» – получение обучающимися знаний о ключевых проблемах развития Британии как особого этнокультурного региона средневековой Европы в период V–XVI веков. Курс призван продемонстрировать обучающимся, с одной стороны, ряд общих для средневековой Европы закономерностей в развитии общества на примере Англии, Шотландии и Ирландии, а с другой – специфику инсулярного варианта целого ряда явлений (потестарных структур, вассально-сеньориальных отношений, права, структур родства). Курс направлен на формирование у обучающихся представления о том, как этническое, лингвистическое и культурное многообразие, сложившееся на территории Британского архипелага, уже в раннем Средневековье определило особый тип инсулярного самосознания.<br /> Принципиальной особенностью курса является отказ от хронологически – событийной структуры, то есть от последовательного изложения событий политической истории, в пользу проблемно – ориентированного подхода к организации изучаемого материала.

Буквица славянская. Поэтическая история азбуки. Н. П. Саблина

&quot;Буквица славянская&quot; знакомит читателя с происхождением и древним рисунком букв, воспитывает эстетическое и морально-этическое отношение к буквам нашего алфавита как к священным.<br /> В &quot;Буквице&quot; рассматриваются в единстве церковнославянские и собственно русские слова и выражения, пословицы и поговорки, духовные стихотворения русской классической литературы и церковнославянские цитаты из евангельских текстов. Стремясь как можно более доступно раскрыть содержание буквенного имени, автор формирует навыки поиска однокоренных слов, знакомит с этимологическими связями и происхождением данного слова, его грамматическими особенностями.<br /> Книгу можно рекомендовать всем читателям, интересующимся историей русского языка.<br /> <br />

Введение в аскетику. Архиепископ Амвросий Ермаков. Священник Михаил Легеев

Учебник «Введение в аскетику» архиепископа Петергофского Амвросия (Ермакова), ректора Санкт-Петербургской духовной академии, кандидата богословия, и священника Михаила Викторовича Легеева, кандидата богословия, преподавателя кафедры богословия Санкт-Петербургской духовной академии, раскрывает основные понятия об аскезе человека: её предназначении, характере и особенностях. Систематический охват материала опирается на обширное наследие святоотеческой аскетической литературы. Обобщение и компактное представление этого огромного наследия, а также простота изложения помогают раскрыть глубину затрагиваемых тем, сделать их доступными для современного читателя. Материал учебника содержит контрольные вопросы, а также задания для самостоятельной работы. Каждая тема сопровождается текстом одного из духовных писателей, святых или подвижников Церкви XIX – XXI веков. Это позволяет наиболее понятно познакомить современного читателя с аскетическим святоотеческим наследием и опытом. Учебник адресован преподавателям и студентам богословских учебных заведений, богословских факультетов светских вузов, а также всем желающим глубже уяснить смысл христианского подвига.<br /> Аскеза не есть нечто, появившееся после грехопадения человека, появившееся как результат его грехопадения и ставшее необходимым ради исправления греха, вошедшего в человеческую жизнь. Уже в раю Бог заповедал человеку расти духовно, трудясь по возделыванию мира, сохранению и преумножению его благодатной красоты. Содержа в самом себе, в своей собственной природе, всё богатство и многообразие тварного мира, человек был призван Богом не только преумножить красоту окружающего его творения Божия, но и самого себя соделать более красивым, зрелым и неразлучным со своим Творцом. Так, аскеза существовала ещё в раю, и если бы человек не свернул с райского пути аскезы, то грех бы не вошёл в человека.<br /> Что представляла собой райская аскеза? Она не очищала и не призвана была очистить человека от греха (ведь ещё и не было самого греха), и вместе с тем, она способна была укрепить и углубить отношения и связь человека и Бога. Труд человека укрепил бы и закалил его телесные силы, а через них и душевные, что позволило бы человеку в конечном итоге познать самого себя, а затем и Бога, таким, «каков Он есть» (1 Ин. 3:2). Пройдя путь райской аскезы, человек созрел бы как личность, люди навечно соединились бы друг с другом и с Богом в любви и согласии. Это соединение, созревшее в аскетическом усилии человека, было бы настолько прочным, что его невозможно было бы уже разорвать – человек навсегда бы остался с Богом.

Введение в иероглифику. Методические указания. Н. Белова

Данные методические рекомендации рассчитаны на начинающих изучение китайской иероглифической письменности. Описываются элементы, графические структуры и правила написания иероглифов, освещаются основные этапы развития китайской письменности.<br /> Рассматриваются основные вопросы методики поэтапного формирования навыков восприятия иероглифических знаков на начальном этапе обучения. Даются некоторые общие и частные рекомендации по организации учебного материала и упражнений. Определяются оптимальные условия для прочного запоминания иероглифов.<br /> Рекомендации могут быть использованы как приложение к учебникам «Основы китайского языка», «Практический курс китайского языка» студенты 1 курса могут использовать для дополнительной тренировки во время самостоятельной работы или в аудитории под руководством преподавателя.

Введение в книгу Деяний апостолов. Протоиерей Георгий Шмид

Учебное пособие «Введение в книгу Деяний апостолов» кандидата богословия, преподавателя Священного Писания Нового Завета кафедры библеистики Санкт-Петербургской духовной академии протоиерея Георгия Шмида знакомит с результатами современных научных исследований в области исагогики книги Деяний. Св. апостол и евангелист Лука — единственный автор во всем Новом Завете, написавший о том, что произошло после Вознесения Господа Иисуса Христа: о возникновении Церкви и о распространении апостольской проповеди от Иерусалима до Рима. Это делает книгу Деяний своего рода «мостом» между евангельским повествованием и содержанием Новозаветных посланий. В работе говорится о композиции Деяний, литературном жанре, языке и стиле, а также о хронологии упоминаемых в ней событий, об источниках, которыми пользовался св. ап. Лука при ее написании, об историческом значении книги. Рассмотрение этих вопросов способствует более глубокому пониманию как самого творения св. ап. Луки, так и миссии Церкви в современном мире. Пособие рекомендуется преподавателям и студентам богословских учебных заведений, богословских факультетов светских вузов, а также всем изучающим книгу Деяний апостолов.

Взаимодействие языка и культуры. Учебник. Волина, Исакова, Дойникова

Учебник для языковых вузов и факультетов содержит материалы, необходимые для освоения дисциплины &quot;Лингвострановедение (второй иностранный язык)&quot; (направление подготовки 45.03.02 &quot;Лингвистика&quot;; образовательная программа &quot;Теория и методика преподавания иностранных языков и культур&quot;; квалификация &quot;бакалавр&quot;). Исходя из главной цели лингвострановедения - изучения культуры, истории, реалий и традиций народа - носителя изучаемого языка, воспитания положительного отношения к другой и к своей собственной культуре, освоения языковых единиц, наиболее ярко отражающих национальные особенности культуры народа, - авторами отобраны темы, представляющие интерес для изучения и дискуссий с носителями немецкого языка.<br /> Предлагаются аутентичные тексты, знакомящие с актуальными реалиями немецко-язычных стран, и коммуникативные задания, способствующие формированию и развитию коммуникативной лингвострановедческой компетенции студентов-бакалавров.<br /> Учебник на немецком языке.

Гомилетика. Иоанн М. Фундулис

Книга выдающегося греческого литургиста Иоанна Фундулиса (1927–2007) по искусству проповеди – это классическое пособие, которое впервые вышло в 1980 году и с тех пор переиздаётся для нужд студентов. Эта книга родилась из курса лекций Фундулиса в университете Фессалоник; глубокие познания автора сочетаются в ней с опытом и достижениями его учителя Панайотиса Трембеласа, выдающегося гомилета и патролога. Фундулис – литургист, поэтому для него разговор о проповеди немыслим без глубокого знания богослужебной традиции Церкви. Сама проповедь для него – прежде всего продолжение богослужения и объяснение священных текстов, прочитанных на нём. Книга Фундулиса – не только курс лекций: в ней собраны тексты о проповеди, составленные церковными соборами, святыми отцами и другими писателями древней Церкви, а также упражнения для начинающего проповедника. В конце книги дана обширная библиография пособий по гомилетике – не только греческих, но и русских, добавленных издателями Московской духовной академии.

Гомилетика. Теория церковной проповеди. Архиепископ Полоцкий и Глубокский Феодосий (Бильченко)

Проповедь слова Божия является священной обязанностью пастыря Церкви Христовой. На протяжении всей новозаветной истории человечества пастырская проповедь была самым действенным средством нравственного воспитания и созидания духовных основ жизни христианского общества. Ввиду исключительной важности церковного учительства всегда актуален вопрос о качестве церковной проповеди, ее действенности и современности. Этот вопрос имеет прямое отношение к делу воспитания и подготовки достойных проповедников слова Божия. Настоящий труд посвящен решению этой важной проблемы церковной жизни и является курсом лекций по теории церковной проповеди — нормативной науки о проповедничестве.<br /> Составление научной теории всегда представляет большой труд для каждого, кто приступает к такого рода работе. Это обусловлено тем, что для успешных и плодотворных теоретических разработок и правильного построения научной системы необходимо тщательное изучение всех предшествующих работ по соответствующей отрасли знаний. При историческом обозрении этих трудов у исследователя накапливается обширный материал для последующей научной обработки. При анализе и сопоставлении полученного материала открывается возможность выделить достоинства и недостатки предшествующих работ, что, в конечном итоге, способствует более правильной постановке разрабатываемой теории.<br /> Рекомендовано Учебным Комитетом при Священном Синоде Русской Православной Церкви в качестве учебного пособия для православных учебных заведений<br /> Оглавление:<br /> Введение в науку - 15<br /> Проповедь и ее значение в Церкви Христовой - 15<br /> Гомилетика как наука - 19<br /> Библейские сновы теории Церковной проповеди - 22<br /> История гомилетики - 26<br /> Учение святых отцов и учителей Церкви о проповеди - 26<br /> Теория Церковной проповеди - 62<br /> Учение о проповедниках слова Божия - 62<br /> Учение о Церковной проповеди - 99<br /> Общая методология пастырской проповеди - 129<br /> Частная методология пастырской проповеди. Виды проповеди по содержанию - 257

Гомилетика. Теория церковной проповеди. Архиепископ Полоцкий и Глубокский Феодосий Бильченко

Проповедь слова Божия является священной обязанностью пастыря Церкви Христовой. На протяжении всей новозаветной истории человечества пастырская проповедь была самым действенным средством нравственного воспитания и созидания духовных основ жизни христианского общества. Ввиду исключительной важности церковного учительства всегда актуален вопрос о качестве церковной проповеди, ее действенности и современности. Этот вопрос имеет прямое отношение к делу воспитания и подготовки достойных проповедников слова Божия. Настоящий труд посвящен решению этой важной проблемы церковной жизни и является курсом лекций по теории церковной проповеди — нормативной науки о проповедничестве.<br /> Составление научной теории всегда представляет большой труд для каждого, кто приступает к такого рода работе. Это обусловлено тем, что для успешных и плодотворных теоретических разработок и правильного построения научной системы необходимо тщательное изучение всех предшествующих работ по соответствующей отрасли знаний. При историческом обозрении этих трудов у исследователя накапливается обширный материал для последующей научной обработки. При анализе и сопоставлении полученного материала открывается возможность выделить достоинства и недостатки предшествующих работ, что, в конечном итоге, способствует более правильной постановке разрабатываемой теории.<br /> Приступающему к изучению гомилетического наследия представляется множество разнообразных опытов построения гомилетических теорий. Для этих трудов характерны различные подходы как к пониманию задач науки, так и к использованию гомилетических методов. Первый опыт систематического изложения гомилетических правил представлен в творении блаженного Августина, известном под названием «Христианская наука» (V в.). В дальнейшем, по мере исторического развития науки о церковной проповеди, этот опыт постоянно обогащался новыми трудами. Наибольший интерес для современной гомилетики представляют три независимых направления в теории церковной проповеди.<br /> Приступающему к изучению гомилетического наследия представляется множество разнообразных опытов построения гомилетических теорий. Для этих трудов характерны различные подходы как к пониманию задач науки, так и к использованию гомилетических методов. Первый опыт систематического изложения гомилетических правил представлен в творении блаженного Августина, известном под названием «Христианская наука» (V в.). В дальнейшем, по мере исторического развития науки о церковной проповеди, этот опыт постоянно обогащался новыми трудами. Наибольший интерес для современной гомилетики представляют три независимых направления в теории церковной проповеди.

Гомилетика. Учебник бакалавра теологии. Бурега В., Архимандрит Симеон Томачинский

Предлагаемая вниманию читателя книга написана в соответствии с учебной программой курса &quot;Гомилетика&quot; для духовных учебных заведений Русской Православной Церкви. Структура настоящего учебного пособия в основном следует сложившейся традиции. В нем рассмотрены как общетеоретические, так и практические вопросы церковного проповедничества. <br /> Учебник соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Он адресован студентам как духовных семинарий, так и светских вузов, осуществляющих подготовку учащихся в рамках образовательного стандарта по теологии, а также всем интересующимся историей религии, культурологией и религиоведением.<br />

Грамматика церковно-славянского языка. Иеромонах Алипий (Гаманович)

Учебник церковно-славянского языка, в котором рассмотрены истоки церковно-славянской азбуки, фонетический раздел, части речи, синтаксический раздел с анализом сокращенных предложений. Изучение церковно-славянского языка позволит более точно понять смысл Священного Писания, а также святоотеческой литературы.<br /> Учебник полезен для учащихся, а также для всех, кто интересуется изучением церковно-славянского языка.